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访河南省叶县高级中学校长尹光耀

发布时间:2013-8-13  阅读次数:
一切为了孩子
通讯员 叶高

    尽管每年全国各高校不断扩招,为更多学子敞开高等教育的大门,但这并不意味着参加高考的学生都能实现自己的愿望。课外补习班的火热,各大书店高考相关书籍的畅销,无不说明了高考竞争的激烈。在这种形势下,帮助更多的学生跨越高考“门槛”,培育他们成为具有综合素质、符合现代社会要求的新型人才,成了现在中小学校的一项重要任务。就如何完成好这项任务,我们采访了河南省叶县高级中学校长尹光耀。
    尹光耀介绍,河南省叶县高级中学创办于1956年,是河南省示范性普通高中、省级文明单位,并被河南省人民政府授予教育先进单位称号。学校建筑面积8万多平方米,教学设施先进,有在校生7600余人,教师近400人。其中,特级教师6人,省级骨干教师14人,市级拔尖人才6人,中学高级教师86人。
    改革开放以来,河南省叶县高级中学先后为高等院校输送了数万名优秀毕业生。其中,35人考取清华、北大,数千人获取硕士学位,千余人获取博士学位,600余人出国深造。历年来,该校高考成绩一直在全市名列前茅。2013年,在全体教职工共同努力下,该校再创佳绩,一本线以上476人,二本线以上1442人,三本线以上2586人。其中应届毕业生一本线以上233人,比去年净增138人;二本线以上571人,比去年净增238人;三本线以上1024人,比去年净增161人。取得这样骄人的成绩,离不开该校师生的努力。
    河南省叶县高级中学一直非常重视学生个人兴趣的培养,提倡以学生为本,在夯实学生基础课的同时,鼓励学生走出课堂,投入到学生社团中去。该校注重培养学生的计算机应用技能,为学生提供良好的计算机设施,并拥有雄厚的师资力量,被誉为“河南省电化教学先进单位”。此外,该校还开展各种英语演讲、交流活动,提高学生的外语能力。尹光耀认为,一个仅仅会做题的学生并不能称为真正意义上的优秀学生。我校的目标是培育全面而完整的人,以满足现代社会对各领域、各层次人才的不同要求。根据相关机构统计,一个普通家庭要培养出一个大学生,需要投入十几万元甚至几十万元的费用,所投入的时间和精力更是难以用数字来衡量。中国的家长往往过分专注于应试化教育和考试,把所有目光集中在了考分上,而没有聆听孩子自己的声音,忽视了“社会需要多元化人才”这个重要事实。孩子本身的意愿与家长希望孩子所走的路是否一致?如何避免孩子在人生的十字路口徘徊迷茫?社会的需求又是什么样的?要解决这几个问题还需要学校、家庭和学生三方面进行充分沟通。
    河南省叶县高级中学对学校信息网络化建设也投入了很大力量。该校在学校网站上开设了“教师经验谈”与“班主任之家”两个论坛专版,方便广大教师交流教学经验与班级管理工作心得,提高教师的互动性,实现资源共享;建立了校友网、校友论坛和在校学生交流论坛,为师生搭建一个多元、开放的信息化平台,打造积极向上、兼容并蓄的校园文化。
    新学期即将开始。为了能让学生实现多元化发展,经多方考察,结合本地实际情况,河南省叶县高级中学选择与中国著名的教育培训机构——上海交通大学昂立教育集团合作,引进CUUAT考试课程,让学生熟练掌握中英双语,轻松升入国内外知名高校,更好地报效祖国和家乡。

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编辑:鲁晓琳  责任编辑:宗坡

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