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突出“勤”字加强学风建设——“讲正气、树新风”主题教育活动系列评论(二)
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来源：《平顶山矿工报》 作者：本报评论员 时间：2007-04-16
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学风，是指对马列主义的态度。其中包括学习理论的动机和掌握理论的途径及解决实际问题的思想方法和工作方法。端正学风是端正党风的理论基础。学风的好坏，决定和影响着一个党员干部世界观、人生观的形成，政治素质、思想素质和工作能力的高低。突出一个“勤”字，勤奋好学、勤于思考、勤于观察、勤于探索，做到学以致用，用有所成，把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领和建设新型能源化工集团的能力，是开展“讲正气、树新风”主题教育活动的重要目标之一。
经过党的培养教育，我们企业党员干部的学风主流是好的，但也存着“缺乏学习热情、不联系思想和工作实际、生搬硬套、对新的情况和新问题缺乏超前思维和系统思考”等问题，必须引起我们的高度重视。
加强学风建设，必须大力弘扬理论联系实际的学风。一是解放思想、更新观念，做到学以致用、学用结合。要紧紧围绕工作实际、思想实际，缺什么补什么，干什么研究什么，把理论学习和研究新情况、解决新问题紧密结合起来。二是深入基层、深入群众、深入实际，开展调查研究，广泛了解情况，做到有的放矢地学、因地制宜地学。三是创新思维。坚持全面性，反对主观性；坚持系统性，反对孤立性；坚持创造性，反对保守性。真正实现学用结合。
加强学风建设，必须努力培育良好的文风。文风是学风的主要组成部分。作为党员干部，讲话、著文都要力戒空话、大话、假话、官话，做到讲真话，讲实话，有话则长，无话则短，注意对象，注重质量。同时，还要博览群书，打牢功底，投身实践，吸取营养，善于观察，勤于思考，养成独立思考的习惯。文风好，才能不断开阔视野，拓宽知识面，提高分析问题的能力，提高学习的主动性和自觉性，提高党组织和广大党员的学习力、创造力。
加强学风建设，必须加强学习型党组织、学习型企业、学习型干部建设。要结合学习型企业文化建设，健全制度，完善机制，使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使每一个党员领导干部成为学习的模范，使每一个基层党组织成为党员互相学习的课堂，使每一个党员干部成为善于学习、善于自我挑战、善于自我超越的复合型人才。
学风是否端正，直接关系着党风的好坏，关系着党的理论创新，关系着学习型政党建设。努力学习，勤奋学习，把学习当成工作、当成使命和责任，是时代对每一个党员干部的要求。
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